（1）交同事：

    做为主人，首先要同阿拉斯加ꦕ交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

（2）要遵从心：     幼教阿拉斯加时，没法只不过按照简易的尽孝 式，即让她做运作，完工后给以材质的记功。而不用人的意 志，即考核评价人让她受到的记功。真真正正的的记功是人男男主人的爱 心，对阿拉斯加来说一，未比男男主人的善心会更使她开心。 饮品和玩物都没法方式善心。只要采用幼教能使阿拉斯加高于 遵守命令口令的层面，她也就熟悉人的心易。，因此对能够大体 上尊重的阿拉斯加，也许教她十分难的运作，她也要看法完工。 直接也要提升 她的遵守命令心。 （3）养育“劳动者”欲望欲念：     培养出阿拉斯加证能所想到了的“劳 动”购买要求，如阿拉斯加在安卓游戏内不喜欢叼咬皮鞋等。她的叼鞋的举 动，意味不喜欢找你混着干活儿而积极主动带来的属于劳动就业就业购买要求。 为了能够增进种购买要求，就能够给她物质叼咬取回，并同她混着 玩。 单独对阿拉斯加的自愿表现，需给予详细了解，选择是甚么事 情，第二再直接决定是赞赏亦或是责备。不然的话阿拉斯加也觉着分配不公原则， 她会破环好不容许易才成立起的“服从命令”心，时也会后果 未来十年的“劳动就业就业”购买要求。 （4）不是娇惯：     阿拉斯加要在的家廷中人生，就必须孩子的幼教她遵循 “家规”，但某些须要采用对她对其做出标准规范的幼教才能够实 现。往往在幼教步骤中，对阿拉斯加不可以太过宠坏，一旦她学不 会隐忍，在未来的发展共同体人生中她会给的家廷有非常多繁琐。 但不妨趁这个机会在自个儿家裡，可以依照最爱的途径去对其做出标准规范教 育。 （5）天赋区別：     在学校中应提前准备阿拉斯加的的品种不一样的、性 格不一样的，创造力高下也会有不一致性，故而不其他的阿拉斯加用学校 都能以到“杂技主演”的的水平，因此对阿拉斯加也不会能的标准 “过挑剔”。也说是不只是让她无条件服从人的思维，也得接 受她努力奋斗个人所得到的虚幻优秀成果。这样子感情相处的会进一步协调。 （6）多付出扶摸：     在幼小衔接中多赋予扶摸，以提升情 感。扶摸这样不仅使阿拉斯加体会心得到宠主对她的非常关注和开导，还能使 她有应急感，格外对有害怕坐立不安的阿拉斯加。同时，宠主拥抱 她，并用适当的力度轻轻京东她，再给予帮助温暖话语，可获得很不错的成果。

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