(1)交好友 ：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加雪橇犬💧交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)服从领导心： 　　幼小衔接阿拉斯加时，无法仅仅只是用简单易行的感激 式，即让她做姿势，进行后受到物品荣誉。而都要人的意 志，即制定方案人让她赢得荣誉。真正意义的荣誉是人家人的爱 心，对阿拉斯加而言，没得比家人的善心会更使她喜悦。 吃食和情趣玩具都无法使用善心。若用幼小衔接能使阿拉斯加实现 无条件服从分配口令的的情况，她也就明白人的真情。之所以对能够基本的 上顺服的阿拉斯加，就算教她比效难的姿势，她能够能够理解进行。 怎样才能够不断提高她的无条件服从分配心。 　　(3)培養“劳动课”欲： 　　训练阿拉斯加本能反应所长出的“劳 动”私欲，如阿拉斯加在网游中很爱叼咬衣服等。她的叼鞋的举 动，预意喜欢你和他分着干活儿而及时所产生的是一种劳作改造私欲。 以便升高这一私欲，还可以给她物质叼咬获取，并同她分着 玩。 其他对阿拉斯加的自发性操作，需给予学习，制定是有什么事 情，但是再决定的是褒奖只是指责。这样阿拉斯加也觉着苛刻性， 她会受到破坏好毋庸易才保持的时候的“依从”心，同样也会影响力 未来五年的“劳作改造”私欲。 　　(4)没有宠坏： 　　阿拉斯加要在人屋里生话，都需修养她认真执行 “家规”，但这一些都需来通过对她来通过标准的教肓才会实 现。因在教肓工作中，对阿拉斯加无法过分宠溺，一旦她学不 会战胜我自己，在未来联合生话中她会给人家受到一些好烦。 但何不在我自己屋里，采用喜好的习惯去来通过标准教 育。 　　(5)悟性不同： 　　在幼教中应注意事项阿拉斯加的优良品种不一、性 格不一，物攻高下都是区别，因为说不能全部的的阿拉斯加利用幼教 都要以超过“杂技知名演员”的含量，因为对阿拉斯加不能的标准 “过分不近人情”。也便是不只是让她服从分配人的想法，也需要接 受她奋发努力所述到的显示科技成果。这情感会进一步融合。 　　(6)多受到抚摸：

　　在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使阿拉斯加体会到主人对她的关心和爱护，还能使 她有安全感，特别对有恐惧不安的阿拉斯加雪橇犬。此时，主人抱抱 她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效果。

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